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Formazione per la transizione ecologica
Il progetto URBAGRI+, promosso da Les Cols Verts (Francia) in partenariato con EStà – Economia e Sostenibilità (Italia) e RUAF (Paesi Bassi) e co-finanziato dal programma europeo Erasmus+, mira a strutturare l’adattamento di un MOOC (Massive Open Online Course) sull’agricoltura urbana a livello europeo.
L’iniziativa parte dall’analisi di un percorso formativo gratuito già esistente in lingua francese, con l’obiettivo di integrarlo e rimodularlo per tenere conto delle specificità climatiche, normative e socio-economiche delle diverse regioni d’Europa. Si tratta di una fase esplorativa utile a scambiare pratiche locali, analizzare i fabbisogni formativi e preparare un partenariato più ampio per l’implementazione del corso su scala transnazionale.
I contenuti didattici si rivolgono a due target principali:
- I cittadini, per accrescere la conoscenza dei benefici ambientali e sociali legati all’agricoltura in città.
- I decisori pubblici e i tecnici dei territori, per fornire strumenti conoscitivi e di pianificazione utili a integrare l’agricoltura nelle politiche locali.
Il ruolo di EStà
All’interno del progetto EStà opera come partner scientifico e metodologico, curando la progettazione didattica e facilitando il raccordo tra i modelli di analisi europei e le dinamiche territoriali italiane.
Le attività comprendono:
- analisi e mappatura dei fabbisogni formativi a livello italiano ed europeo;
- co-progettazione e strutturazione metodologica dei moduli didattici del MOOC;
- facilitazione delle sessioni di lavoro in presenza e coordinamento dei partner internazionali durante le tappe italiane;
- conduzione dello studio sul campo e analisi delle buone pratiche territoriali;
- produzione di contenuti scientifici, interviste e materiale video-documentale per il corso online;
- sviluppo di reti di cooperazione scientifica e istituzionale a livello locale e nazionale.
Obiettivi del progetto
- Analizzare e mappare i bisogni formativi europei
Confrontare le diverse realtà del Nord-Sud e dell’Est-Ovest europeo per identificare le specificità locali e valutare le aspettative dei formatori e degli attori territoriali, garantendo la pertinenza scientifica del futuro corso. - Adattare i contenuti didattici ai contesti europei
Arricchire il percorso formativo attraverso casi di studio rappresentativi dei differenti modelli di agricoltura urbana, integrando moduli dedicati alle differenze normative, climatiche e gestionali. - Costruire una rete di cooperazione scientifica
Mobilitare attori accademici, istituzionali e del terzo settore in Europa per strutturare una dinamica di cooperazione stabile (Erasmus+ KA220) orientata a rafforzare l’impatto e l’accessibilità del MOOC. - Definire una strategia di diffusione
Identificare i canali di comunicazione più idonei per raggiungere i pubblici target e organizzare un evento di livello europeo per favorire il confronto scientifico attorno ai temi del corso.
Il percorso e lo studio sul campo
Le attività di ricerca sul campo hanno previsto una serie di tappe e approfondimenti metodologici in presenza a Milano e Roma:
- Cascina Cuccagna (Milano): analisi di un caso di recupero storico, rigenerazione urbana e agricoltura sociale nel centro cittadino. Lo spazio ha un rilievo diretto per il gruppo di ricerca, in quanto ospita la sede operativa di EStà.
- Cascina Nascosta (Milano): analisi delle politiche pubbliche locali di transizione ecologica e forestazione urbana, condotta attraverso il confronto con l’Assessora all’Ambiente e Verde del Comune di Milano, Elena Grandi, e con i rappresentanti di Legambiente Lombardia.
- Cascina Campazzo (Parco Agricolo Sud Milano): studio della gestione dell’agricoltura periurbana tradizionale, della tutela del paesaggio agricolo e della filiera lattiero-casearia locale a ridosso dell’area metropolitana, guidato da Andrea Falappi.
- Soulfood Forestfarms (Milano): analisi delle pratiche di agroforestazione urbana e agroecologia applicate alla gestione del suolo e alla biodiversità.
- FAO (Roma): incontro istituzionale con Guido Santini per allargare l’analisi alle politiche alimentari urbane su scala globale.
- Progetto “Vivere in” (Roma): analisi di un’esperienza di agricoltura sociale attiva nella periferia romana.
Risultati attesi
- Relazione analitica dettagliata: documento contenente l’analisi dell’agricoltura urbana in Europa e la mappatura degli attori chiave del settore.
- Piattaforma MOOC arricchita: un corso online strutturato con moduli specifici e differenziati per contesti climatici e normativi europei.
- Rete di cooperazione strutturata: consolidamento del partenariato in vista di una futura candidatura a programmi Erasmus+ KA220.
- Strategia di comunicazione e diffusione: piano di raccomandazioni e linee guida per garantire la massima accessibilità e diffusione dello strumento formativo.
